在班主任日常工作中,沟通是一个非常重要的部分。为进一步加强班主任队伍建设,指导班主任们更好地与学生沟通,11月19日晚,我校开展班主任心理微讲座。本次讲座由学生成长指导中心负责人袁艳红主讲。
袁艳红从“撕纸游戏”开启本场微讲座,通过活动让老师们更加直观的认识到了沟通的重要性,沟通不是“说教”,也不是简单的我说你听,而是有效互动,真诚平等交流。
随后,袁艳红结合实际案例,展示了调整沟通的三项策略:有效沟通要有明确的指示、清楚的措辞和共同的理解;要清楚自己和对方的需要;要不断确认、补充,以达到信息的对称。活动体验使班主任们体会到沟通信息的比例决定了沟通效果,懂得要用尊重、共情、共同探究、不评判的沟通技巧来进行“心沟通”。
学之愈深,知之愈明,行之愈远。通过此次微讲座,班主任们学到如何与学生进行顺畅、有效的沟通交流,进一步推动班级教育管理与心理健康教育实现充分融合。班主任将带着满满收获回到各自的工作岗位,把心理健康教育的新理念、新做法运用到日常工作中,助力学校心理健康教育工作,鼓足干劲从“心”育人!
(撰稿:沈悦 审核:龚长松 校核:蔡之刚 图片:李响)
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