风传花信,雨濯春尘,一场美好的双向奔赴相约而至。为了进一步深化家校协同育人机制,帮助家长全面了解“双减双休”背景下的教育理念,精准掌握学生双休期间的学习动态与成长需求,促进家校之间的沟通交流,3月1日上午,高二年级管理部召开了新学期首次专题家长会,共绘减负增效的育人蓝图。
首先,各位班主任系统地阐释了“双休不减质”的核心内涵。通过回顾学业水平测试的优异成绩,详细介绍了年级在年级管理、班级管理、课程优化、作业设计等方面的调整,并强调家校需携手把握“双休”机遇,以责任意识赋能学生自主发展。
随后,针对新常态下学生双休时间管理难题,班主任从“目标导向、自主学习、劳逸结合”三个维度提出建议:一是引导家长协助学生制定个性化学习计划,科学规划,提升学生自主性;二是倡导家长转变角色,从“监督者”转为“支持者”,培养孩子的时间管理能力与内驱力;三是强调科学作息的重要性,通过文体活动与家庭互动实现身心协调发展。
最后,班主任就家长提出的“双减双休”的相关问题进行答疑解惑,让在场的家长们对“双减双休”政策有了更清晰的认识,不因“双休”而放松,家校携手,形成精准化、动态化的育人合力。
会后,家长们又与各班班主任交流学生在校的学习生活情况。大家坦诚相待,互通有无,对学生上课时的表现、作业完成情况、在家学习情况等方面进行了深入的交流,共商对策,为孩子们的学习保驾护航!
念念不忘,必有回响,云程发轫,万里可期。教育是静待花开的守望,亦是双向奔赴的修行。家校共执育人之笔,定能在“减负”与“提质”的平衡中,续写动人的“双减双休”新篇章!
(撰稿:吴帅 校核:仲东 审校:褚俊清 图片:沈洋)
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