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马陵中学︱问渠哪得清如许 唯有源头活水来-我校举行2018年暑期系列校本培训活动

发布日期:2018/7/9 18:51:02 被阅览数:576 次 来自:本站原创 作者:教师发展中心 字体显示:【大】  【中】  【小】
 

校本培训是是学校实施“提升工程”的重要任务,是提高教师的综合素质从而提高学校教育的质量的重要途径,是教师继续教育的一种重要形式。201877-7月8,我校在艺术楼报告厅举行了2018年暑期系列校本培训活动。全体一线教师参加了这一系列校本培训活动。

77上午的第一场培训活动是由金太阳教育研究所李庆久所长执教示范课《醉花阴ž李清照》。他以高超的教育技巧,给老师们展示了建立激励机制、组织小组合作学习的艺术,让老师们受益匪浅,同时也让学生深深地喜爱上了语文课堂。

 

公开课结束后,李庆久所长做了《顺势而为,弯道超越》的学术讲座。他以大量生动、详细的数据分析了高考改革的走势和发展的趋势,剖析了当前我们教学面临的困难与挑战,分析了撬动的支点,提出了五个方面的发展思路,即要以教育科研为平台,以课堂教学为阵地,以核心技术为引擎,以学生发展为基点,以教师发展为抓手,从而唤醒学生沉睡的心灵,摘掉学生发展的天花板。

77下午的培训活动是由江苏省教师培训中心主任陈玉乔主任做了《校本研修与教师的专业发展》专题讲座。他以丰富的实践经验,重点强调了四个方面的内容:了解教师专业发展的趋勢,让“为什么修”达成普遍共识;理解教师专业业发展的内涵,使“修什么”基于发展需要,以确立内容;明确教师专业发展的要求,对“怎么修”构建有效模式的要求,确定个人发展形式;实现个人专业发展的突破,为“再超越”调整创新,以谋求崭新路径。

78上午,苏州三中的施黎伟老师做了《利用大数据进行教学视频有效性分析》专题讲座,他以大量的案例,分析和介绍了什么是教学数据、教学数据有什么特点、如何利用教学数据、如何制作使用和共享微课等问题,让我们深切感受到科技在改变教育的未来。

   

本次系列校本培训研修活动,有理论,有实证,内容丰富,事例鲜活,有助于助推校本研修,促进我们教师能以校本研修为平合、实现教师专业发展的新跨越。

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