关于开展“全民阅读1计划·百日集中

推广行动”的通知

各县（区）全民阅读办，市各开发区、新区、园区全民阅读办（党政办），市全民阅读活动领导小组各成员单位，市各有关部门、单位：

为加快推进全域共建书香宿迁，组织实施全民阅读“1计划”，引导和鼓励更多的城乡居民多读书、读好书，加快全国文明诚信高地建设，经研究，决定在全市范围内开展“全民阅读1计划·百日集中推广行动”。现将有关事项通知如下：

一、行动时间

2021年9月—12月

二、行动主旨

围绕“推行全民阅读1计划，倡导每天阅读1小时”行动主题，广泛宣传“读书看报、网上浏览、电子阅读、听书等都是阅读”的新理念，大力倡导“每天阅读1小时”。坚持条块联动，加强横向融合，明确一批实施主体，优选一批阅读资源，整合一批推广力量，选树一批先进典型，通过全社会发动、全要素调动、全方位推动，大力培育养成群众阅读习惯，有效提升居民阅读率和阅读量，促进全民阅读水平持续攀升。

三、行动内容

（一）全民阅读公益宣传活动

1．广泛设置公益宣传海报。市全民阅读办设计发布“全民阅读1计划·每天阅读1小时”宣传海报，各地、各有关部门和单位要结合文明城市创建工作，按照全覆盖要求，9月25日前在各类公共阅读空间、实体书店、城乡社区、新时代文明实践所（站）居民小区出入口等人流密集区域的显著位置设置宣传海报。海报的设置要注意运用常态化的宣传载体，通过固定展板、展牌、宣传橱窗、灯杆道旗、草坪插牌、墙面装饰画等形式展示，确保视觉醒目、美观大方。（责任单位：市全民阅读办、市文广旅局、市新华书店，各县（区）、市各功能区）

2．开展“点亮阅读空间”活动。要充分发挥公共图书馆、乡镇（街道）文化站、农家书屋、社区书屋、城市书房、书吧、街坊公社阅览室等各类公共阅读设施的主阵地作用。9月20日前，以县（区）为单位全面排查统计辖区公共阅读载体清单（详见附件1），并通过门户网站、“两微一端”新媒体等宣传渠道广泛发布。9月30日前，以乡镇（街道）为单位，制作本辖区公共阅读设施示意图（详见附件2），组织村居（社区）在居民小区、行政村、各类阅读空间主出入口广泛设置。各级各类公共阅读空间要按照长期固定、美观大方的要求，在外部显著位置设置指示牌或引导牌，指引居民了解和进入阅读空间，提升居民阅读设施知晓率和使用率。（责任单位：市文广旅局、市新华书店，各县（区）、市各功能区）

3．多渠道多形式开展阅读公益宣传。适应数字阅读的发展趋势，建立市县两级全民阅读新媒体推广矩阵，9月底前要发布首批全民阅读推广新媒体矩阵名录，常态化多形式开展全民阅读公益宣传，持续开展阅读资源普及推广、阅读活动的宣传展示。各地、各有关部门和单位，要通过电视、门户网站、微信微博、手机APP（特别是抖音、快手等短视频媒体）、户外电子显示屏、影院、农村公益电影放映和广播系统等渠道，广泛刊播市全民阅读办设计制作的“全民阅读1计划·每天阅读1小时”音视频公益广告。（责任单位：市委网信办、市文广旅局、市城管局、宿迁日报社、市广电总台、市新华书店，各县（区）、市各功能区）

（二）全民阅读示范推广活动

1．开展基层百场阅读示范推广活动。各地要参照市级30场全民阅读示范推广活动内容和场次安排（详见附件3），依托社区书屋和农家书屋开展县（区）级示范推广活动。示范推广活动要与新时代文明实践有机结合，各乡镇、各街道在活动期间要依托新时代文明实践所（站），发挥各类乡土文化队伍和志愿者的作用，各开展1场以上的示范推广活动。具体数量要求：沭阳县不少于18场，泗阳县、泗洪县不少于15场，宿豫区、宿城区不少于8场，市各功能区不少于2场。各级公共图书馆要配合做好“阅读公益服务基层行”活动，到基层开展流动借还书、儿童绘本秀等公益阅读推广活动。（责任单位：市全民阅读办、市文广旅局，各县（区）、市各功能区）

2．开展百名阅读推广人千场阅读示范活动。各地要继续深化阅读推广人工作机制，充分发挥阅读推广人名人效应，聘请优秀教师、乡贤、地方文化名人等担任阅读推广人，在颁发聘书的同时为其制作阅读推广人形象宣传海报广泛宣传，充分激发阅读推广人的引领带动作用，持续推进全民阅读深入基层、深入群众。各县（区）要按照每个街道、乡镇1名以上的数量要求招募和成立阅读推广人队伍。活动期间，以全市累计开展千场阅读示范活动为目标，每位阅读推广人开展不少于10场阅读推广巡演活动。（责任单位：各县（区）、各功能区）

3．开展“每天阅读1小时”百日打卡有奖参与活动。市全民阅读办制作“每天阅读1小时”百日打卡大挑战H5小程序，倡议广大市民将阅读活动开展情况分享至微信朋友圈、微信群、微信好友每日打卡，大力倡导“每天阅读1小时”“每月读（听）完1本书”的阅读理念。打卡满30天、60天、100天可分别获得“阅读达人”“阅读强人”“阅读超人”电子荣誉勋章一枚。建立市、县（区）、乡镇（街道）三级奖励机制，根据打卡人打卡情况和点赞数量排名等，选取表现优异的参与者给予奖励。市各有关部门和单位要按照《全域共建书香宿迁实施方案》要求，突出行业带动作用，通过组织开展全民阅读“七进”活动，广泛发动机关干部、企事业单位职工积极参与，持续扩大活动影响力和覆盖面。（责任单位：市全民阅读办、市各部门各单位，各县（区）、市各功能区）

（三）“小手拉大手·全家爱阅读”活动

1．倡导参与“小手拉大手•全家爱阅读”活动。组织发动全市幼儿园和义务教育阶段学校全面参与，鼓励高中、职业院校和其他教育机构积极参与，引导学生带动家庭共读好书、共同成长。9月20日前，以学校为单位向广大家长发出“小手拉大手•全家爱阅读”亲子阅读活动倡议（详见附件4），分年级推荐内容健康向上、有利于未成年人健康成长和促进亲子关系的优秀亲子读物。活动期间以班级为单位，常态发动家长积极开展家庭阅读竞赛活动，并通过学校微信公众号、班级家长群、微信朋友圈等新媒体平台分享展示。（责任单位：市教育局，各县（区）、市各功能区）

2．开展“小手拉大手•全家爱阅读”手抄报、绘画比赛。全市各小学阶段学校突出“一个学生带动一个家庭”的导向，展示家庭阅读场景、表现阅读的书籍内容或其他创意内容，以班级为单位开展“小手拉大手•全家爱阅读”手抄报、绘画比赛。10月30日前，各有关学校要通过学校网站或微信公众号等自媒体平台宣传优秀手抄报、绘画作品，网址链接由各县（区）教育局扎口报送至各县（区）全民阅读办并汇总至市全民阅读办。（责任单位：市教育局，各县（区）、市各功能区）

3．组织“颂百年风华传红色基因”家庭亲子阅读分享活动。由市妇联牵头，结合我带家人学“四史”学习强国进家庭、好妈妈公益课堂等活动，突出“小手拉大手•全家爱阅读”主题，策划开展不少于3场“颂百年风华 传红色基因”亲子阅读分享展示活动。组织学生和家长围绕“学党史 进万家”谈一谈全家共读红色党史书籍的乐趣和收获，说一说亲子阅读对提高家庭教育质量的推动作用，通过家庭小节目、小故事等形式分享阅读经验，宣传一批书香家庭、最美家庭的事迹，着力提高活动参与度。（责任单位：市妇联、市教育局，各县（区）、市各功能区）

（四）乡村阅读集中推广行动

1．开展“空中听书”红色经典天天读活动。突出党史学习教育主题，市全民阅读办围绕红色经典内容，统一提供100部以上的听书音频。各地要利用农村广播平台系统，持续组织开展“空中听书”活动，同时大力宣传听书、听广播也是阅读的新理念。要从9月中旬起，根据实际排定播出时间、优选播出内容，由县、乡两级统一组织、集中管理，确保在不影响村民正常生活起居的前提下，每天播放总时长建议不低于1小时，并组织群众主动参与收听。（责任单位：市文广旅局、市全民阅读办，各县（区）、市各功能区）

2．开展农家书屋主题阅读“周周有”活动。各地要紧紧围绕“耕读传家，为乡村振兴赋能”主题，结合正在开展的第十一届江苏农民读书节暨全省农家书屋万场主题阅读活动和农家书屋提质增效监督检查工作，以农家书屋为主阵地，按照每周都有阅读推广活动的要求，组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、媒体融合的阅读活动。在9月23日农民丰收节前后，各地要重点组织开展农家书屋阅读推广示范活动。同时，各地要结合农家书屋出版物补充更新实际采购情况，参照全国2021“新时代乡村阅读盛典”发布的“农民喜爱的百种图书”书目，从10月起重点开展“农民喜爱的百种图书”阅读推广活动。（责任单位：市全民阅读办，各县（区）、市各功能区）

3．着力提升优化农村阅读空间。各地要立足现有条件，按照“积极主动、量力而行”的原则，结合2021年省级农家书屋出版物补充更新，9月底前完成对乡镇（街道）文化站图书室、农家书屋阅读环境的进一步优化提升，重点解决图书“不能通借通还、阅读设施破损、书籍管理混乱、环境卫生脏乱”等问题，增设饮用水、手机充电等便民服务设施，提升乡村公共阅读空间的便民适用性。由县（区）牵头统一设计制作读者意见登记簿，并在乡镇文化站图书室、农家书屋显著位置统一配备。（责任单位：市全民阅读办，各县（区）、市各功能区）

（五）阅读推广典型选树活动

1．打造分众阅读特色品牌。市级15个分众分类阅读推广组织牵头单位，要按照《全域共建书香宿迁实施方案》，在活动期间自行策划打造1个阅读活动特色项目，确保参与率和覆盖面。各地要围绕儿童和青少年阅读、特殊群体阅读关爱等分众阅读推广主题，强化阅读推广活动的策划组织，牵头打造1-2个重点阅读项目，并强化资金、人员、场地等资源调配，常态化推进，提升活动效果。（责任单位：团市委、市妇联、市委老干部局、市教育局、市残联、市人社局、市文联、市党史工办、市退役军人事务局、市卫健委、市体育局、市司法局、市税务局、宿迁银保监分局、市科协、市文广旅局，各县（区）、市各功能区）

2．开展公职人员全民阅读作表率活动。突出各级各类党政机关、企事业单位在行业群体中的带动作用，充分激发各级党政机关、人民团体、事业单位、央企和市属国企、银行保险单位等公职人员的阅读示范作用，组织开展“书香机关阅读季”“职工菁英阅读成长计划”等主题活动。继续组织开展书香机关、书香企业等系列评选活动（另行通知），选出一批成绩突出、带动性强、群众认可的先进典型。9月底前，各单位要通过发放倡议书（详见附件5）、推荐优秀读物等形式，向所在行业及条线的干部职工发出阅读倡议，常态组织开展阅读推广活动。（责任单位：市委市级机关工委、市国资委、市卫健委、宿迁银保监分局、市总工会，各县（区）、市各功能区）

3．推动居民小区全民阅读1计划实践活动。各地要坚持重心下移，着力抓好全民阅读推广“最后一公里”，突出乡镇（街道）、村居（社区）抓落实的主体作用，在城乡居民小区开展全民阅读1计划实践普及活动。要推动阅读公益宣传、免费扫码阅读、阅读推广队伍“三个全覆盖”，常态组织开展每月荐书、扫码听书、读书沙龙、诵读比赛等各种接地气、有特色的阅读主题活动。有条件的居民小区要采取结对共建、企业联建、爱心捐建等方式，建设小区阅览室、书房、书吧、图书角、阅读宣传栏等阅读阵地。要注重发挥由基层文明实践所（站）牵头，各类基层网格员、志愿者组成的小区阅读推广队伍的作用，利用业主微信群、物业公众号等宣传载体，定期推送数字阅读资源和阅读活动资讯，真正实现全民阅读推广网格全覆盖、服务零距离。各地要出台阅读推广活动奖补措施，加大对居民小区阅读推广实践活动典型的选树和奖励。（责任单位：各县（区）、市各功能区）

4．选树优秀阅读推广人和阅读示范项目。各地全民阅读办要以“全民阅读1计划·百日集中推广行动”为契机，坚持面向基层，按照业绩突出、群众公认、好中选优的导向，大力选树可供借鉴推广的全民阅读示范项目（详见附件6）。要面向全民阅读推广人和志愿者，选树一批热爱全民阅读推广，有责任担当、工作实绩显著的个人（详见附件7）。（责任单位：市全民阅读办，各县（区）、市各功能区）

四、工作要求

1．加强领导，精心组织。全民阅读指数是展现文明程度、并纳入文化建设高质量考核的重要指标，开展好“全民阅读1计划·百日集中推广行动”是提升我市全民阅读指数的重要载体工程。各地、各部门要高度重视、精心组织，把百日集中推广作为推动书香城市、书香单位建设的重要抓手，坚持上下联动、条块结合，主要领导要亲自过问、亲自安排，分管领导要具体负责、咬定目标跟进实施，确保各项工作落到实处。

2．把握进度，扎实推进。各地、各有关部门和单位要按照文件要求及时部署，进一步细化工作方案，并于9月20日前报送市全民阅读办。9-11月作为集中落实阶段，要加大工作推进力度，扎实开展各项活动，及时报送活动进展，12月底前报送工作总结。活动期间，市全民阅读办将联合相关部门，对各地工作部署及开展情况进行多轮督查并通报情况。

3．广泛宣传，营造氛围。各地、各有关部门和单位要充分发挥分类宣传载体的作用，广泛开展导读荐读活动。市内新闻媒体要深入宣传各地全民阅读工作动态，大力刊播全民阅读公益广告，营造浓厚阅读氛围。“书香宿迁”微信公众号将开设“书香微讯”栏目，刊发各地全民阅读工作开展情况。请各地各单位于9月16日起到指定公共电子邮箱下载宣传素材，电子邮箱：sqsqmydb@126.com，密码：sqsqmyd2021联系人：陈耿源，联系电话：0527-84368182。

附件：1．县（区）公共阅读设施清单

2．乡镇（街道）公共阅读设施示意图设计要求

3．30个市级全民阅读示范推广活动地点

4．“小手拉大手•全家爱阅读”亲子阅读倡议

5．“每天阅读1小时”全民阅读倡议

6．阅读推广示范活动推荐表

7．优秀阅读推广人推荐表

宿迁市全民阅读活动领导小组

2021年9月10日     

附件1：

                                县（区）公共阅读设施清单

备注：此表所统计的公共阅读设施，主要指各级公共图书馆及分馆、24小时自助图书馆；各类城市书房、书吧、街坊公社图书室；乡镇（街道）文化站图书室、社区书屋、农家书屋；其他。请各地填报按此顺序排列统计。

附件2：

乡镇（街道）公共阅读设施示意图设计要求

公共阅读设施示意图用平面图方式直观展示各类阅读场所设施，各地根据自身实际设计制作，可以是基于地图的图标展示，也可以示意图结合表格文字展示，简洁醒目、美观大方即可。

应含有的基本要素有：

1.乡镇或街道名称，城市街道人员密集区域可以社区为单位组织设计；

2.阅读场所或设施的名称、详细地址、开放时间、联系方式等。

有条件的城市街道要配合公共阅读设施示意图，在居民小区出入口设置电子扫码阅读荐书推广展板，定期更新数字阅读资源。

附件3：

30个市级全民阅读示范推广活动地点（初定）

附件4：

“小手拉大手•全家爱阅读”亲子阅读倡议

（模板仅供参考，各校根据自身实际修改）

家长朋友们：

最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。从小养成阅读习惯，将为孩子一生积累最宝贵的精神财富。父母和孩子共同参与亲子阅读，不仅是帮助孩子成为自主阅读者的重要途径，而且是向孩子表达爱的一种方式。因此，我们倡议：

1．每一个家庭都行动起来，全家融入阅读活动。

2．每天阅读1小时，父母和孩子共享亲子阅读好时光。

3．以阅读为纽带，和孩子共同选择合适的书目，固定阅读时间，创造与孩子一起沟通和分享阅读经验和乐趣的机会。

4．家长多带孩子到图书馆、书店等阅读空间，定期为孩子借阅或购买书籍。

5．积极向亲朋好友推荐或赠予好书，一起品评、分享，让书香充溢每一个家庭。

根据学生的年龄特点，我们推荐的亲子阅读书目是：

一年级：

二年级：

三年级：

……

**学校

2021年  月  日